Nuestro cerebro crece

En clase empleamos el programa de Classdojo para nuestros refuerzos positivos tanto de manera individual como cooperativa. 

A través de este vídeo, nos dimos cuenta que solo nosotros podemos hacer que nuestro "cerebro se fortalezca" y cada vez sea más fuerte. Sin esfuerzo está claro que no obtenemos una recompensa, la recompensa de ser cada vez mejores en todo lo que nos propongamos.  Classdojo nos ayudó a verlo:

Cross solidario

Compañeros del colegio La Milagrosa nos invitan al siguiente cross: 

Las inscripciones se realizan a través de este enlace:

/ http://www.crosslamilagrosa.com/

El inventor del papel

 Este es el señor que invento el papel en el año 100.

Al principio los chinos escribían en caparazones de tortuga o sobre huesos y más tarde, utilizaron láminas de bambú y de madera.

En el año 100, lograron fabricar papel a partir de trapos, seda, redes de pesca, paja de arroz y cortezas de árbol.

El papel es uno de los cuatro inventos de la antigua China.

Autores: grupo 4

El sistema circulatorio y excretor.

Estos son los vídeos que hemos visto en clase para saber un poco más sobre el sistema circulatorio y excretor.

EL TIGRE DE BENGALA

TIGRE DE BENGALA

Los tigres son los miembros más grandes de la familia de los felinos y son famosos por su potencia y fuerza.

En su momento hubo ocho subespecies de tigre, pero tres se extinguieron durante el siglo XX. En los últimos cien años, la caza y la destrucción de los bosques han reducido la población de tigres de cientos de miles a quizá menos de 2.500. Los tigres son cazados como trofeos, y también por algunas partes de su cuerpo que se usan en la medicina tradicional china. Las cinco subespecies de tigre restantes están en peligro, y se han implantado muchos programas de conservación.

Los tigres de Bengala, también llamados tigres indios, viven en la India. Son la especie de tigre más numerosa y suponen cerca de la mitad de la población de tigres salvajes. Durante muchos siglos han desempeñado un importante papel en la tradición y la cultura de la India.
Los tigres viven en solitario y marcan agresivamente con su olor grandes territorios para mantener alejados a los rivales. Son poderosos cazadores nocturnos, capaces de recorrer muchos kilómetros para encontrar búfalos, ciervos, jabalíes u otros grandes mamíferos. Los tigres usan su característico pelaje para camuflarse (no hay dos tigres con las mismas rayas). Acechan pacientemente y se acercan a sus víctimas con gran sigilo lo suficiente para atacarlas con un salto rápido y letal. Un tigre hambriento puede comer hasta 25 kilogramos en una noche, aunque normalmente no son tan voraces.
A pesar de su temible reputación, la mayoría de los tigres evitan a los humanos, aunque unos pocos sí se convierten en peligrosos devoradores de hombres. Suele tratarse de animales enfermos o incapaces de cazar con normalidad, o que viven en una zona donde sus presas naturales han desaparecido.

Las hembras paren camadas formadas por entre dos y seis cachorros, a los que crían con poca o nula ayuda del macho. Los cachorros no pueden cazar hasta que tienen 18 meses, y permanecen con sus madres durante dos o tres años, para luego dispersarse en busca de su propio territorio.

Autor: David  Álvarez

El aparato respiratorio

Aquí os dejo un vídeo sobre el aparato respiratorio

Además podéis construir vuestros propios pulmones viendo este vídeo.
Material que se necesita:
  -Una botella de agua cortada
  -3Globos (dos de ellos se les quita la boquilla)
  -2 Pajitas
  -Celo
  -Pegamento

¡Os animo a que lo hagáis y lo traigáis a clase!

Almudena Cid

Almudena Cid es una gimnasta rítmica que se retiró. Participó en cuatro Olimpiadas.

Fue medalla de oro en la competición individual de los Juegos Mediterráneos de Almería 2005.

Tras 21 años de carrera  deportiva, abandonó el deporte  profesional el 23 de agosto del 2008.
Almudena Cid ha  escrito una colección de cuatro libros, que se llaman  Olimpia. Tratan de su experiencia en la gimnasia rítmica. Es la campeona mundial.
Me encanta la gimnasia rítmica!!!!

Autora Silvia Ramiro

Si yo quiero, puedo!

Si yo quiero, puedo!

Publish at Calameo

Aplicaciones Educativas

Aplicaciones educativas from Laura Cinca Carilla

We love animals!!!!!!!!

Hola os queremos contar lo que hemos hecho en inglés:  un trabajo sobre animales!

PRIMER PASO: buscar información sobre un animal.SEGUNDO PASO:poner las cosas que puede hacer y si te encanta , te gusta o si no te gusta. ÚLTIMO PASO: hacer una redacción con la información que has hecho .

Después de hacerlo lo comentamos con el grupo para ver  quien puede presentarlo al resto de la clase. Además nos hicimos preguntas de lo que dijimos.

My animal can run, jump, climb....It can´t fly......It eats plants, meat.....

We love animals!

Autores: Alejandro, Carla y María

English!

We did a competition (a game) to review our units of English with Julia´s help (from U.S.A)

And the winers were:

¡Group number 3! Congratulations to Manuela, Hugo Blasco, Diego González and David Roca!

ADIVINANZAS QUIÉN SOY

Hola, os queremos contar algunas adivinanzas:


En la noche vigilante,
ojo avizor y si acaso
se me presenta cena
me lanzo al vuelo y la cazo
               ¿Quién soy?


Zumbando  en flor en flor
de su néctar me alimento
y al llegara la colmena
en dulce miel lo convierto.
            ¿quién soy?

Poned abajo en los comentarios las repuestas!!! A ver quién las adivina!!! :)

Autoras: Carla y María

CRISTIANO RONALDO

Os queremos contar información de Cristiano Ronaldo. Es un jugador de fútbol del Real Madrid. Hemos elegido a este jugador porque nos gusta mucho el fútbol y él sabe jugar muy bien. Cada día en el recreo jugamos a fútbol para mejorar mucho.

Aquí os dejamos la información:

Cristiano Ronaldo  Dos Santos Avaro

Apodos: R 7,El bicho,El comandante.

Nacimiento: Funchal Madeira.5 de Febrero de  1985

Metió 11 de 7 goles.

de 2015 metió 123 goles

Pesa 80 KM

Pareja Irina Shaik

Dorsal 7

Lleva 14 años en el Real Madrid 

Lleva 4 botas de oro ,22 balones de oro y 82 trofeos

Autores: Guille y Hugo Blasco

  

El sistema digestivo. Función de nutrición.

Aquí os dejo un vídeo que vimos en clase del Sistema Digestivo. Aparece muy bien explicado todo el proceso de la digestión. ¡Os animo a que lo veáis las veces que queráis!

El panda gigante. Dato curioso

Con su cuerpo rechoncho , su gran cabeza blanca y sus ojos contorneados de negro parece un peluche viviente . Tiene una vista excelente por la noche porque su pupila se dilata para captar más luz `por eso el panda ve muy bien en la oscuridad ( Así puede comer incluso por la noche)
 Las madres enseñas a sus crías a diferencias tipos de Bambús (es la planta que comen), ¡Les encanta!

 Autoras: Amalia y Silvia. H

EMPATÍA

Ayer en clase, aprendimos una palabra muy importante: La empatía. Al principio no nos sonaba a nada, pero después nos fuimos dando cuenta que muchos ya lo hacían!! Es la capacidad de ponerse en la situación de otra persona, sentir lo que el otro siente, es decir, comprender las emociones de los demás.

Es importante  ser sensible a  los  sentimientos que muestran las personas, porque  eso nos permite comprendedlas  mejor  y  estar  más a gusto  con ellas.

Para  ser  sensibles a los sentimientos  de las   personas , podemos  estar más   pendientes   a la expresión  de sus caras , a  sus gestos . también podemos   preguntarles  como se sienten  y  qué les  hace  sentir así.

Vimos un trozo de una serie de dibujos para comprender mejor esta palabra y finalmente conseguimos que Dartacán (el personaje del cuento que vimos) se fuera contento!!!!!!!!!!

¡Qué importante es preocuparnos por los demás!!!


Autores: Henry, Diego Beltrán y Hugo Blasco

LA FIESTA DE AÑO NUEVO

Lo primero de todo os queremos desear un feliz año a todos!!!!!!! Hemos hecho una fiesta de año nuevo en clase con: cartas, guirnaldas y compromisos nuevos (los hemos escrito dentro de las guirnaldas que están colgadas por la clase).  Año nuevo, compromisos nuevos!!! Nos  lo hemos pasado genial, luego en P.E  (educación física) hemos jugado con  globos (ya que era una fiesta) Utilizamos diferentes partes del cuerpo para golpear globos: cabeza , manos , culo , pecho ... Todo el vocabulario era en inglés!!!!!! Más tarde jugamos al tira globos que consistía: en tirar los globos de los demás sin que el  tuyo se cayera al suelo....

Volvemos con más energía, así que este trimestre estamos seguros que lo vamos a hacer aún mejor!!!!!!!

Autoras: Yaiza, Silvia.H y Amalia