jueves, 28 de abril de 2016

CUENTA CUENTOS

 Hola como ya sabéis en clase hicimos cuentos en grupos (los leímos en el programa de la radio) y ahora estamos ensayando para ser unos buenos cuenta cuentos. Los vamos a representar a los alumnos de infantil. Los jueves en P. C ensayamos y antes de actuar Laura  nos puso unos vídeos para aprender a contar bien los cuentos.

Estamos muy emocionados y tenemos muchas ganas de que llegue el día para representarlos. En cada grupo hay un narrador y el resto actúa, hacen sonidos, o incluso muestran dibujos o muñecos....
Aquí os dejamos los vídeos.

Autoras: Carla  y Yaiza


Decálogo del cuenta cuentos:



Ejemplos de cuenta cuentos:






AUTORAS : CARLA Y YAIZA .

EL CONEJO LIONHEAD

Hola buenos días os vamos a enseñar una raza muy mona  de conejo que se llama Lionhead.

Es el conejo de Guille y se llama Caramelo. Su cumple es el 15 de enero y tiene 3 meses y medio.

Come heno (es una paja especial) y una comida que se mezcla con maíz, pipas y fruta.  

Os dejamos unas cuantas fotos

¡Qué bonito es cuidar y preocuparnos por lo animales!

Autores grupo 4: Guille, Carla, Yaiza y Daniel D 

martes, 26 de abril de 2016

NUESTROS GUSANOS DE SEDA

En el cumple de Laura, los de cuarto nos regalaron a toda la clase gusanos de seda .
La verdad es que no nos lo esperábamos, fue fantástico! Nos hemos comprometido a cuidarlos y observar toda su desarrollo. Ahora os vamos  a dar un poco de información sobre los gusanos de seda.
La información la hemos sacado de Wikipedia:

 La mariposa o gusano de seda (Bombyx mori) es una especie de insecto lepidóptero de la familia Bombycidae originaria del norte de Asia. Se cría hoy en muchas regiones del mundo para aprovechar el capullo que protege a su crisálida, constituido por un extenso filamento de seda, producido por la oruga al retraerse para la metamorfosis. Aunque existen otras especies seríferas, B. mori es la más extendida, y la conocida habitualmente con este nombre.



Es recomendable no tener más de 20 gusanos por caja mediana de zapatos. Los demás se pueden dejar en la morera.

Mudas

Cuando van a mudar, permanecen inmóviles durante uno o dos días, dejan de comer, hacen una pequeña base de seda y quedan con la cabeza levantada y apoyados sólo en las patas traseras (situación llamada sueño de muda), no debiendo tocarlos, ya que pueden desprenderse de su sujeción y luego no poder quitarse la piel.


LEYENDA DEL GUSANO DE SEDA

En China existe una leyenda que dice que el descubrimiento del gusano de seda fue hecho por una antigua emperatriz llamada Xi Ling-Shi. Se dice que mientras tomaba el té bajo una morera de su jardín en el palacio real, algo cayó a su taza de té (un capullo de gusano de seda). Cuando quiso sacarlo, este se deshilachó y ella, como era una tejedora por excelencia, lo tomó y empezó a tejer con él. Este secreto de la seda no fue difundido fuera de China, ya que era algo excepcional, guardándose muy bien ese secreto hasta aproximadamente 1500 años después de su descubrimiento.



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Autoras : Yaiza y Carla

lunes, 25 de abril de 2016

Programa de radio Bajo el mismo Sol


BAJO EL MISMO SOL
Participamos en un programa de radio, y ya hemos grabado dos veces! Nos encanta. Hemos aprendido a superar nuestros miedos y ser más expresivos. 

Podemos escucharlos en www.epikadial.com los viernes alas 19.00. Participan cada viernes diferentes cursos de primaria. 
Y si lo escuchas desde el móvil puedes descargar la app gratuita Tuneln Radio y ahí poner Epikadial.
Se realiza dentro del horario asignado como proyecto de centro en que se trata de potenciar la expresión oral y escrita de forma creativa. Ha despertado gran motivación y entusiasmo en los alumnos y han contagiado a toda la comunidad educativa.
Destacamos la espontaneidad, la soltura, el esfuerzo, la autonomía en la creación de las secciones y por supuesto el éxito personal y de trabajo en equipo que estamos consiguiendo.
FELICIDADES A TODOS LOS MARAVILLOSOS LOCUTORES.... CIC!

Aquí os dejamos el enlace del programa juntos con los anteriores:














La materia y la energía




Las propiedades de la materia:





Experimentos para comprobar como la energía se puede transformar en otras;

Energía sola a energía calorífica


Energía sonora en energía cinética (movimiento)






Experimento Huevo saltarín


Al meter el huevo en vinagre se produce una reacción química que disuelve la cáscara del huevo, haciendo que entre en contacto con la clara. El ácido acético del vinagre desnaturaliza parte de la cáscara, haciendo que la superficie quede gruesa y gomosa.

Hemos podido comprobar que la materia puede sufrir cambios.


Materiales

1 huevo
1 bote de cristal con tapa
Vinagre
Consejo: Es necesario que el bote sea de cristal para que el ácido del vinagre no lo dañe, y que tenga tapa para poder cerrarlo y se produzca la reacción química.

What do you want to eat?

What do you want to eat?

I want to eat...........

Does She want to eat potatoes???
Yes she does

Does He want to eat eggs?
No He doesn´t

We learn by asking questions!!



jueves, 21 de abril de 2016

Vitalidad

En clase hemos aprendido una nueva palabra que hemos incluido en nuestro cuaderno de las emociones en el apartado del diccionario de palabras. A continuación os contamos de que trata:

Palabras que hemos dicho que estaban relacionadas con esta gran fortaleza: Ánimo, entusiamo, vigor, energía, vida...

Creemos que la vitalidad es la manera de afrontar la vida con entusiasmo y energía. Hacer las cosas con convicción y dando todo de uno mismo. Vivir la vida como una apasionante aventura. Sentirse vivo y activo.

Tenemos siempre que afrontar las dificultades con vitalidad. Por eso creemos que es super importante y vamos a trabajar mucho sobre esta fortaleza.

En clase Laura nos ha mostrado este vídeo y hemos reflexionado sobre el mensaje de vitalidad que trasmite la oveja...¿Qué pensáis vosotros? Nosotros creemos que la oveja se siente muy desanimada pero se da cuenta que no merece la pena apenarse y por eso utiliza su vitalidad para superarse.





martes, 19 de abril de 2016

P.E Circus!!!!

We are doing activities from the circus, then, we are making our own equipment:

How to make juggling balls

 how to make  can stilts 

EL PEZ GLOBO

El pez globo se defiende de sus depredadores hinchando y sacando sus pinchos.
Pero no se puede defender de todos los depredadores cuando un tiburón,ballena etc.
Suelta un veneno que en un par de días fallecen.
El pez globo por muy inofensivo que parezca puede ser letal.
autor Héctor

domingo, 17 de abril de 2016

viernes, 15 de abril de 2016

LA DESPEDIDA DE MAGDALENA

Ayer fue el último día de Magdalena en nuestro colegio. Magdalena  quiere ser profesora por eso estaba en nuestra clase, aprendiendo sobre todo lo que hacemos que es mucho!!!

La verdad es que hemos estado muy a gusto con ella porque nos ayudaba mucho.

Ayer como último día nos dio la sorpresa de tocar su fagot y nos contó que solo hay 6 personas en ZARAGOZA que lo tocan. Te deseamos todos que seas una buena profesora y esperamos volver  a verte muy pronto. Hoy ya te hemos echado de menos!!!!

Aquí os dejamos un vídeo del último día:




Autores. sivia R y daniela

EL GORILA DE MONTAÑA

UN HOGAR HÚMEDO

El gorila de montaña es el más grande y fuerte de los primates.Vive en la selva,en las laderas de los volcanes del Parque Nacional de Virunga, en África. Allí la altitud es de entre 1500 y 4000 metros, llueve a diario y crecen árboles gigantes.

UN ANIMAL TRANQUILO.

Su aspecto es feroz : tiene colmillos afilados y una fuerza 7 veces mayor que la del hombre. Pero sólo utiliza estas armas para arrancar las  ramas de sus vegetales favoritos y masticar sus hojas,tallos y frutos.

VIDA EN GRUPO

Vive en grupos de 5 a 15 miembros. El jefe es un macho muy fuerte y se distingue por el pelo plateado que tiene en la espalda. Si algún gorila solitario los ataca, el jefe muestra sus colmillos y se da golpes en el pecho. Así el intruso huye, asustado ,y casi nunca llegan a pelearse.

Autora: María y Silvia R




jueves, 7 de abril de 2016

LA ENTREVISTA DE CUARTO

Los de cuarto han venido a clase a contarnos que tienen un programa de radio  y nos han invitado a participar.¡¡¡Estamos impacientes por empezar!!!Nos van a entrevistar sobre el cuaderno de las emociones, las revistas que hemos echo, los cuentos y más cosas.




Autores: Maria y David Roca

 Os dejamos los enlaces de los anteriores programas de la radio. Nosotros saldremos el viernes que viene día 15 de abril. ¡Qúe emoción!

Enlace del segundo programa del día 1 de abril Programa 2
Enlace del primer programa del día 18 de marzo  Programa 1 realizado por alumnos de 4º primaria (pincha en el título del programa)
FELICIDADES POR VUESTRO  ÉXITO!!! Hemos disfrutado con vuestras secciones, soltura y espontaneidad. 

Enlace de la entrevista a la Directora del colegio sobre las actividades que se están desarrollando      






viernes, 1 de abril de 2016

Revistas Los sentidos

En clase hemos hecho unas revistas sobre los sentidos con: información, curiosidades y actividades para realizar. Es un trabajo diferente donde hemos trabajado todos de manera colaborativa.
Lss revistas estarán al acceso de todos en la biblioteca de clase (juntos a los cuentos que hemos hecho). Estamos creando una parte de nuestra propia biblioteca!!!!

Además cada vez trabajamos mejor en equipo y exponemos mucho mejor (nos distribuimos el trabajo, lo que vamos a decir e intentamos utilizar nuestras propias palabras).


Sentidos:El oído, olfato, vista y gusto) Grupos 3, 4 y 6




Sentidos: El tacto, olfato y vista (Grupos 2, 5 y 1)